小学儿童电脑游戏兴趣教育性转化的思路

• 作者: 曾令英
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 小学儿童 电脑游戏 教育性转化
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: B844
• 语种: 中文

摘要

小学儿童对电脑游戏有着浓厚的兴趣.本着尊重儿童主体性的原则,教育者应适度地尊重、接纳和保护儿童的电脑游戏兴趣,同时通过儿童学习强化物游戏化和教育过程游戏化,将儿童电脑游戏兴趣产生的强大力量引流到促进儿童学习的教育活动中,从而实现儿童电脑游戏兴趣的教育性转化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾令英	内江师范学院教育科学院	19	18	3.0	3.0