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大学人文通识教育课教学方法探索——以华南理工大学人文通识教育课为例
大学人文通识教育课教学方法探索——以华南理工大学人文通识教育课为例
作者:
周建新
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大学
人文通识教育课
教学方法
摘要:
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文献信息
篇名
大学人文通识教育课教学方法探索——以华南理工大学人文通识教育课为例
来源期刊
高等教育研究(成都)
学科
教育
关键词
大学
人文通识教育课
教学方法
年,卷(期)
gdjyyjcd_2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-31
页数
4页
分类号
G631
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周建新
华南理工大学外国语学院
61
145
7.0
8.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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人文通识教育课
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
高等教育研究(成都)
主办单位:
西华大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
四川成都市金牛区 学术期刊部
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
2599
总下载数(次)
26
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