高中物理高效课堂“20+20”教学模式探究

• 作者: 刘芳
• 来源期刊: 技术物理教学
• 关键词: 高中物理 高效课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 3418字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的日渐深入,“发挥学生的主体作用,进行有效教学,实现高效课堂”的教育理念在教育界掀起了一股研究的热潮.为了实现高效课堂的教学目的,文章结合教学实践经验,对高中物理高效课堂中的“20+20”教学模式进行了探究和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳		17	49	5.0	6.0