在思想品德课中培养留守学生积极心理的策略

• 作者: 闻明会
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德 农村留守学生 积极心理 培养策略
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展.“留守学生”形成了一个特殊的社会群体,已成为严重的社会问题.关注这一问题,作为对儿童成长有指导意义的思想品德课,更是责无旁贷.在具体教学中,教师运用课程改革的理念研究教材,发掘内涵.关注“农村留守学生”的发展.