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摘要:
目的 调查工科高职毕业生自我效能感和职业能力及其关系,为高职生心理健康教育提供科学依据.方法 采取整群随机抽样方法,抽取200名工科高职毕业生,用自我效能感量表和职业能力自评量表进行自我效能感和职业能力倾向测试,回收有效问卷188份.结果 高职男生在自我效能感和职业能力中的学习能力、语言能力、空间能力、形态能力、眼手协调能力等方面优于高职女生(P均<0.05);自我效能感总均分与空间能力、文秘能力和眼手运动能力正相关(r =0.213~0.342,P均<0.01);眼手协调能力因素能解释高职毕业生自我效能感回归模型变异的19.20%.结论 提高高职生动手能力,有助于提高他们的自我效能感.
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文献信息
篇名 工科高职毕业生自我效能感和职业能力及其关系
来源期刊 四川精神卫生 学科 哲学
关键词 高职毕业生 自我效能感 职业能力
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 B844.2
字数 2053字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘志强 5 25 3.0 5.0
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四川精神卫生
双月刊
1007-3256
51-1457/R
大16开
四川省绵阳市剑南路东段190号
1988
chi
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