对高中物理演示实验设计的探讨

• 作者: 杨云雄
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 演示实验设计 要求 原则
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 物理实验室
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

实验是物理学科的基础,演示实验是高中物理课堂教学的一种重要呈现方式,做好演示实验有利于帮助学生掌握物理规律,提高科学探究水平.本文围绕如何根据高中物理演示实验设计的基本要求和原则有效设计演示实验进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨云雄		4	0	0.0	0.0