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摘要:
班级是学校教育教学的基本单位,班级管理的好坏直接取决于班主任的管理理念与方法.班级状况直接影响到学生对学校生活的感受与评价,影响学生的健康成长和个性发展水平,影响到学校教育的成效和质量.管理好一个班级,是要讲究一定艺术的.因此,班级管理的好坏,班主任的管理艺术就显得尤为重要.本文笔者主要针对新时期初中班主任提高班级管理方法进行探讨.
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文献信息
篇名 新时期初中班主任提高班级管理方法探究
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 班主任 班级管理 艺术 创新管理 自我管理
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 2261字 语种 中文
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