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摘要:
针对地方师范院校有机化学实验教学中存在的问题,研究“任务驱动法”在有机化学实验中的应用,实验结果显示该方法有效的提高了学生自主学习能力、创新意识,为培养应用型人才打下坚实的基础.
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高职院校
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新课程改革
有机化学实验
PBL教学法
实验评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 地方师范院校有机化学实验教学中的问题及对策研究
来源期刊 化工时刊 学科
关键词 有机化学实验 任务驱动法 实验教学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 2339字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-154X.2013.09.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范广 咸阳师范学院化学与化工学院 66 121 5.0 7.0
2 郭金婵 咸阳师范学院化学与化工学院 15 64 6.0 7.0
3 黄怡 咸阳师范学院化学与化工学院 56 189 8.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
共引文献  (88)
参考文献  (2)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
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2000(3)
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2001(1)
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2002(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有机化学实验
任务驱动法
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工时刊
月刊
1002-154X
32-1320/TQ
大16开
南京四牌楼东南大学五五楼四楼
28-256
1987
chi
出版文献量(篇)
5007
总下载数(次)
19
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