大学物理教学中激发学生学习兴趣的方法和体会

• 作者: 吴永萍 张金波 赵新丽
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 大学物理 课堂教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 大学物理教学
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 字数: 3407字
• 语种: 中文

摘要

探讨了在大学物理教学中,如何适时、适当地运用思路提示、列举生活实例和介绍科研前沿等方法,激发学生学习物理知识的兴趣,使学生更好地掌握物理知识,提高大学物理教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金波	扬州大学物理科学与技术学院	8	10	2.0	3.0
2	赵新丽	扬州大学物理科学与技术学院	13	11	2.0	3.0
3	吴永萍	扬州大学物理科学与技术学院	21	237	6.0	15.0