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摘要:
化工原理实验是化工原理课程相应的实践环节,从化工原理实验课程教学现状出发,在研究实验课程体系设置、师资队伍建设、教学方法、教学手段和实验考核方式等基础上,研究相应的对策,以求进一步提高实验教学质量,全面培养学生的时间能力和创新时间能力.
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化工原理
实验课程
教学
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化工原理
生物技术及应用
教学设计
工学结合
中学物理实验教学现状及对策研究
中学物理
实验教学
现状
对策
关于高职院校有机化学实验课程教学实施现状及改进对策的研究
高职院校
有机化学实验课程
现状
改进对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 化工原理实验课程教学现状及对策研究
来源期刊 化工时刊 学科
关键词 化工原理 实验教学 对策研究
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号
字数 3513字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-154X.2013.09.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐伏 平顶山学院化学化工学院 35 111 5.0 9.0
2 赵晓军 平顶山学院化学化工学院 31 114 6.0 8.0
3 曹云丽 平顶山学院化学化工学院 32 94 5.0 8.0
4 王莉 平顶山学院化学化工学院 45 124 5.0 9.0
5 冯云晓 平顶山学院化学化工学院 32 64 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (28)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
化工原理
实验教学
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工时刊
月刊
1002-154X
32-1320/TQ
大16开
南京四牌楼东南大学五五楼四楼
28-256
1987
chi
出版文献量(篇)
5007
总下载数(次)
19
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