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摘要:
教师队伍建设是新建本科院校发展需要优先解决的问题,而目前高校的教师继续教育存在较大问题,采用教师校本培训是应对这一问题的良策。基于终身学习的视野,校本培训应从观念到实践引导教师成为终身学习的先行者,提高教师的整体素质;学校应从建立教学发展中心和自主发展平台,强化教研室功能建设,有效利用校内外专家资源系统等方式来加强校本培训。
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文献信息
篇名 终身学习视野下的新建本科院校教师校本培训
来源期刊 特立学刊 学科 教育
关键词 本科院校 校本培训 终身学习 教师发展
年,卷(期) tlyj_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-49
页数 6页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周正怀 长沙师范学院初等教育系 6 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科院校
校本培训
终身学习
教师发展
研究起点
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期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
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