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摘要:
以摩擦力课堂教学为例,分析了课程标准和教学要求对摩擦力教学内容的规定,提出了在摩擦力教学中,教学内容的选择问题,并给出了选择建议.
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文献信息
篇名 从“摩擦力教学”谈教学内容的合理安排
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 摩擦力 教学内容 选择性
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 19-20,5
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
摩擦力
教学内容
选择性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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