带学生走进“课外书屋”--浅谈如何带学生自主趣味阅读

• 作者: 王敏
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读课 课外阅读 自主
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 71-71,73
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

摘要

如何指导学生学会阅读，在平时的课外阅读指导中，老师们多关注方法的引导却忽视了可以通过阅读内容来激发学生的兴趣，带动学生主动地阅读。于是笔者结合一次科普阅读课，带领孩子体会阅读的乐趣，阅读与学生的好奇心联系起来，阅读与学生的求知欲联系起来，阅读与学生探究创新的愿望联系起来，这样大大激发了学生课外阅读的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王敏		61	93	5.0	7.0