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小学品德课程目标之演变(1981~2002)
小学品德课程目标之演变(1981~2002)
作者:
李克
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程目标
品德
小学
课程标准
演变
教学建议
改革开放
对比实验
摘要:
2011年,修订后的《品德与生活课程标准(2011年版)》与《品德与社会课程标准(2011年版》发布,在课程目标、基本理念、教学建议等方面都有不少改动。本系列意在通过梳理改革开放以来小学品德课程目标之流变,对比实验稿课程标准与2011年版课程标准的异同.让读者更加深刻地理解这门课程的实质内涵。综合考虑来稿和版面因素,本期先刊发二文。
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文献信息
篇名
小学品德课程目标之演变(1981~2002)
来源期刊
福建教育:小学版
学科
地球科学
关键词
课程目标
品德
小学
课程标准
演变
教学建议
改革开放
对比实验
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62-63
页数
2页
分类号
X831
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李克
北京师范大学教育学部
11
7
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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节点文献
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同被引文献
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2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程目标
品德
小学
课程标准
演变
教学建议
改革开放
对比实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
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