科学科教师PCK:回视及启示

• 作者: 邹逸
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 科学教师 PCK 结构 专业发展
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 字数: 4642字
• 语种: 中文

摘要

科学科教师PCK指科学科教师所独有的专业化知识,处于科学教师知识构成的核心地位.科学科教师PCK的基本结构包括教学取向、学习者知识、课程知识、科学科教学策略知识、评价知识五个部分.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹逸	华东师范大学课程与教学研究所	19	67	5.0	8.0