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摘要:
作文,是一种表达和交流,是一个人理解、概括、分析和表达等各种能力的综合体现。作为藏文班的语文老师,要切实在如何让学生从“会说”到“会写”上下功夫、做文章,学生也只有会说了,才能够会写。
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作文
材料
情感
内容
形式
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指导
小学生
写好作文
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 殚精竭虑为了“说和写”--如何指导藏族孩子写好作文
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 作文 藏族孩子 情境 说和写
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 246-247
页数 2页 分类号
字数 4146字 语种 中文
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1 刘兆睿 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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藏族孩子
情境
说和写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
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27320
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