基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“注意规定情境”这句耳熟能详的话。从刚接触表演就经常听到,可这个“规定情境”究竟是什么。有何意义,又为什么要去“注意”这个规定情境呢。在表演艺术中,规定情境是一个基础元素,也是重要的元素。演员在创作人物形象时必须要抓住人物的行动,但任何一种行动都是在一定的情境下进行的。因此,演员创作角色的基本任务,就是搞清“规定情境”,对它进行判断、理解、丰富和具体化。在准确的规定情境中,对人物进行“设身处地”的体验,通过有机的行动过程,展现出“典型环境中的典型人物”。
推荐文章
利用绘本进行幼儿创意戏剧表演的探索
幼儿
绘本
戏剧表演
创意
基于多元思维的高校戏剧影视表演教学探究
多元思维
戏剧影视
表演教学
浅谈高中音乐课程中的戏剧表演
戏剧
交流
表演素养
如何对中、大班幼儿进行戏剧表演游戏指导
中、大班幼儿
戏剧表演游戏
指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅论戏剧表演的规定情境
来源期刊 戏剧丛刊 学科 文学
关键词 规定情境 戏剧表演 人物形象 “注意” 表演艺术 典型人物 典型环境 元素
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 J812
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡翱奔 山东艺术学院戏剧影视学院 4 0 0.0 0.0
2 邢雨静 山东艺术学院戏剧影视学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
规定情境
戏剧表演
人物形象
“注意”
表演艺术
典型人物
典型环境
元素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
戏剧丛刊
双月刊
1000-7288
37-1022/J
济南市山大北路27号
出版文献量(篇)
3610
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导