基于辍学研究的远程英语学生学业困难分析——以“高级职业英语”课程为例

• 作者: 张敏子 苏理华
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 远程学习 '高级职业英语' 辍学研究 学习困难 质性研究
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 职业教育与教学
• 页码范围: 96-100
• 页数: 5页
• 分类号: G6442
• 语种: 中文

摘要

英语专业是远程开放教育中辍学率较高的专业.对学习者的辍学研究揭示学习困难是他们放弃学习的主要原因之一.采用质性研究方法,以“高级职业英语”课程作为分析远程英语本科学生的学习困难为研究对象.研究发现,四川电大英语学习者的学习困难主要有:教材阅读困难,面授环节缺失,网上活动参与度差以及形成性考核完成情况差等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏理华		20	55	4.0	6.0
2	张敏子		8	27	3.0	5.0