基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》将加强优质教育资源开发与应用列为教育信息化进程的首要任务。在教育部的直接推动下,高校共享型优质教学资源建设得到迅速展开。笔者以教育部支持的国家精品开放课程建设为例,对当前高校共享型优质教学资源建设中存在的问题进行具体分析,并在此基础上提出推进共享型优质教学资源建设的意见和建议。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校共享型优质教学资源建设研究——以教育部国家精品开放课程建设为例
来源期刊 三江高教 学科 教育
关键词 共享型教学资源 精品开放课程 资源利用 改进意见
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-6
页数 6页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉玲 南京农业大学现代教育技术中心 3 2 1.0 1.0
2 周勇 南京农业大学现代教育技术中心 8 34 4.0 5.0
3 陈骅 南京农业大学现代教育技术中心 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (1)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
共享型教学资源
精品开放课程
资源利用
改进意见
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
三江高教
季刊
2005
chi
出版文献量(篇)
840
总下载数(次)
14
总被引数(次)
974
论文1v1指导