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摘要:
作为国家最高教育行政管理部门,国家教育部在艺术教育传承中华优秀文化方面采取了诸多举措,取得了重要成果。这种国家行为主要体现在三个方面:制订艺术教育文件,将传承中华优秀文化提升到建设中华民族精神家园的认识高度;开展艺术教育活动,将传承中华优秀文化落实到各级学校广泛参与的艺术活动之中;改革艺术课程教学,将传承中华优秀文化渗透到中小学课堂教学的各门艺术类课程。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 艺术教育传承中华优秀文化的国家行为
来源期刊 特立学刊 学科 文学
关键词 艺术教育 中华优秀文化 国家行为
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-73
页数 7页 分类号 J6
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭声健 华南师范大学音乐学院 25 140 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
中华优秀文化
国家行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
出版文献量(篇)
2303
总下载数(次)
14
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2043
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