职业院校教师信息化教学能力的建构势在必行

• 作者: 侯小菊
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化教学能力 职业院校 教师 教学大赛 学生主体参与 可扩展性 评价理论 教学评价
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G645

摘要

2012年度的全国职业院校信息化教学大赛已经落下了帷幕。此次大赛的获奖软件在系统性、可扩展性方面很有特色,在教学评价方面引入了多元评价理论和学生主体参与的理念,充分展现了信息技术在职业教育的教学、管理和实训等诸多领域广泛应用的广阔前景。笔者作为大赛的评委,既有欣慰也有隐忧：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯小菊		4	61	2.0	4.0