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摘要:
困难气道仍是目前麻醉医生最具挑战性的工作。为了使麻醉专业学生能够更系统了解、熟悉和掌握有关困难气道的内容,我们在教学中采用多元化教学手段和方法.实现教师主导学生主体学习相结合,充分利用多种教学资源,达到了较好建构困难气道知识的教学效果。
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文献信息
篇名 困难气道处理多元化教学实践与探索
来源期刊 麻醉与监护论坛 学科 医学
关键词 困难气道 多元化教学模式 教学实践
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 279-280
页数 2页 分类号 R
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王磊 山西长治医学院附属和平医院麻醉科 2 0 0.0 0.0
2 李春雨 山西长治医学院附属和平医院麻醉科 9 37 2.0 6.0
3 贾晋太 山西长治医学院附属和平医院麻醉科 9 19 1.0 4.0
4 牛香兰 山西长治医学院附属和平医院麻醉科 2 0 0.0 0.0
5 秦志祥 山西长治医学院附属和平医院麻醉科 6 19 1.0 4.0
6 唐振山 山西长治医学院附属和平医院麻醉科 6 19 1.0 4.0
7 王月莲 山西长治医学院附属和平医院麻醉科 5 0 0.0 0.0
8 王秀萍 山西长治医学院附属和平医院麻醉科 3 31 1.0 3.0
9 李秋明 山西长治医学院附属和平医院麻醉科 2 0 0.0 0.0
10 李林东 山西长治医学院附属和平医院麻醉科 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
困难气道
多元化教学模式
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
麻醉与监护论坛
双月刊
1682-9018
上海市东川路555号柴竹国家高新技术园6
出版文献量(篇)
2058
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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