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摘要:
90后大学生在行为、情感、思维认知等方面具有鲜明的时代特征.高校学生工作管理者需要积极探索符合时代发展要求和发展规律的新方法,针对90后大学生进行“细节教育”管理和引导.
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“90后”大学生
时代特点
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90后大学生心理剖析与教育研究
90后大学生
心理干预
教育手段
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 90后大学生管理中的“细节教育”
来源期刊 品牌 学科
关键词 90后大学生 细节教育 实施对策
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 管理研究
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 2113字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李衍辉 潍坊职业学院团委、学生工作处 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
90后大学生
细节教育
实施对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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