北京市远郊区县小学英语教研活动质量评价报告

• 作者: 徐国辉
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语教研活动 质量评价 满意度调查
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 33-37,43
• 页数: 6页
• 字数: 4964字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8852.2013.11.006

摘要

教研员在一线教师专业成长过程中起着很重要的引领作用.特别是在教师获得培训机会相对较少的远郊区县,教研员所组织教研活动的质量,在很大程度上影响着一线教师的教学理念、教学方法与学生的学习效果.本文以北京某区教育研修中心2名小学英语教研员所主持的教研活动为研究对象,以教研活动满意度问卷与相关支撑材料为研究工具,旨在对教研员所组织教研活动的质量进行评价.结果显示,两位教研员所组织教研活动的满意度均较高,差异不大.但根据一线教师的反馈,小学英语教研活动在需求调查、前期准备、活动内容、活动形式、活动资源、活动证据、成果固化等方面尚存在进一步提升空间,本文提供了相应建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐国辉	北京教育学院国际语言与文化学院	41	42	4.0	5.0