知识增殖是什么？——知识增殖的内涵解读

• 作者: 李世伟
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 知识增殖 学习理念 学习状态 学习方法 学习结果
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

“知识增殖”是借鉴生物学中细胞增殖的有关概念提出来的．主要是指由一个知识引发出若干个有价值的新知识：知识增殖的内涵是多元的，它可以是学习理念、学习状态，也可以是学习方法、学习结果。明晰其内涵，对促进知识增殖有重要的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李世伟		13	0	0.0	0.0