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摘要:
《电工基础与电气测量》是电力系统自动化技术专业重要的基础课程.高职生生源的多样化和差异性对这门传统课程的教学提出新的挑战.该文就如何进行实验和理论教学改革以及对学生过程考核等方面进行阐述,以激发学生的学习兴趣和优化教学效果.
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文献信息
篇名 职业院校电力专业《电工基础与电气测量》教学改革
来源期刊 农业工程 学科 教育
关键词 电工基础与电气测量 过程考核 教学方法
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 84-85,83
页数 3页 分类号 G712
字数 2449字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍豫鸿 8 33 2.0 5.0
2 王吉 7 6 1.0 2.0
传播情况
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
电工基础与电气测量
过程考核
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业工程
月刊
2095-1795
11-6025/S
大16开
北京市朝阳区德外北沙滩1号16信箱
2011
chi
出版文献量(篇)
3618
总下载数(次)
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