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摘要:
目的 探讨及分析分层次培训模式在手术室护理人员培训中的运用效果.方法 对某三甲综合性医院手术室40名护理人员开展为期三年的分层次培训,定期进行理论考核和操作考核,比较不同年份考核成绩及变化趋势.结果 40名手术室护理人员的理论成绩得分:2008年为(76.07±6.47)分,2009年为(81.05±6.47)分,2010年为(93.68±3.73)分,得分分别较上一年增长6.55%和15.58%.操作成绩得分:2008年为(73.20±6.34)分,2009年为(77.52±3.94)分,2010年为(88.63±5.24)分,得分分别较上一年增长5.90%和14.33%.经过为期三年的分层次培训,护理人员的理论和操作考试成绩呈现逐年上升趋势.结论 根据手术室不同层次护理人员的特点进行分层培训,有助于提高学员理论知识及实践操作能力.
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文献信息
篇名 分层培训模式在手术室护理人员培训中的应用
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 手术室 分层培训 模式
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 1572-1574
页数 3页 分类号
字数 4195字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2013.13.034
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