谈如何从整体出发设计与把握课堂教学的特色

• 作者: 寇忠泉 石钰
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 创意课堂
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 字数: 2745字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寇忠泉	四川省成都高新区中小学教研室	4	3	1.0	1.0
2	石钰		1	1	1.0	1.0