让情涌动让心诉说——以生为本,努力追求课堂活动的“真”境界

• 作者: 姜凤
• 来源期刊: 教学月刊（中学版）
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教法探讨
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 字数: 3004字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜凤		4	0	0.0	0.0