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摘要:
针对高职院校学生群体个性差异大、层次复杂等特点,高职院校体育教学改革应推行“三化一体”即个性化、层次化、课内外一体化的教学方法体系。“三化一体”教学法不仅能提高体育教学的效果,而且能大幅度地提高学生的运动能力和运动成绩。
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文献信息
篇名 “三化一体”教学法在高职院校体育教学中的应用
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 高职院校 体育教学 “三化一体”教学法
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G642.4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严秀兰 盐城纺织职业技术学院体育部 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
体育教学
“三化一体”教学法
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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