如何应对高中信息技术学业水平考试

• 作者: 戚俊玲
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术 水平考试 学业 高中 技术学科 学生 课堂 生活
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（1）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: TP3

摘要

信息技术学业水平考试是我省组织的大型考试，根据我学科的特点、学校的现状和这几年的上课经验，我有下面几点体会。一、平时上课1．引起学生重视，从兴趣入手，从应用入手。鉴于学生在初中时就有信息技术学科是副科的思想，在新学年开始的第一节课，我们就向学生强调学好高中信息技术的重要性和必要性，让学生对这门课引起足够的重视。接下来，在平时的课堂上，尽量使课堂贴近生活，作用于生活，借以激发学生的兴趣和巩固他们所学的内容，使学习信息技术成为学生的习惯和自觉的行动。

作者信息

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1	戚俊玲		2	0	0.0	0.0