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摘要:
目的 探讨不同级别眼科临床护士学习需求,为促进护理专业和职业生涯发展做好护理岗位培训.方法 2011年3月采用自行设计的眼科护士学习需求调查问卷,对深圳市眼科医院119名护士进行问卷调查.结果 本次调查显示护士认为学习内容最需要的依次是新知识与新技能(4.07±2.72)分、眼科专科技术操作(3.94±0.24)分、急救知识与技能(3.93±0.25)分、眼科疾病相关知识(3.92±0.27)分、护理安全与风险提示(3.91 ±0.28)分.结论 医院对眼科临床护士的培训需求按不同层级,分共性和个性,有针对性地进行,组织护士群体持续学习以增进培训效果,有利于职业生涯和专业发展,从而提高护士职业满意度和患者满意度.
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文献信息
篇名 眼科护士职业生涯发展培训需求调查
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 眼科护士 培训需求 职业生涯
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 1566-1568
页数 3页 分类号
字数 2834字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2013.13.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖思瑜 深圳市眼科医院护理部 19 47 5.0 6.0
2 康建芳 深圳市眼科医院手术室 4 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
眼科护士
培训需求
职业生涯
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