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摘要:
日记.记录生活的点滴,写下思想的片段.翻看日记仿佛时光再现,日记,让过去成为永恒!但以日记本的形式,按每天规定字数等要求写日记,对于中学生而言不免成为一种负担。针对这一情况,结合当前学生实际,我在教学中鼓励学生写网络日记,不求篇幅长短,甚至可用“说说”、“微博”等写两三句表达心情,记录事情:也可把心情贴剑班级博客或者QQ群空间里,如有隐私还可加密。
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文献信息
篇名 网络日记,让孩子的青春定格
来源期刊 写作:中学版 学科 教育
关键词 网络日记 青春 孩子 学生实际 班级博客 中学生 日记本 QQ群
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓月莲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络日记
青春
孩子
学生实际
班级博客
中学生
日记本
QQ群
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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