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摘要:
根据四大学习风格类型对嘉应学院地理科学专业学生进行学习风格的测试,同时以感知、性格、认知等方面为测量基础元素进行分析.调查结果显示,被调查群体的学习风格在视觉型、沉思型、感悟型等学习风格上表现得更强烈.在此基础上,对学习风格的产生原因进行了分析,并提出相应的学习策略.
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文献信息
篇名 地理科学专业本科生学习风格分析--以嘉应学院为例
来源期刊 高师理科学刊 学科 地球科学
关键词 大学生 学习风格 地理
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-120
页数 分类号 K90-0∶G442
字数 3972字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2013.02.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚志海 嘉应学院地理科学与旅游学院 37 480 13.0 20.0
2 林培松 嘉应学院地理科学与旅游学院 31 208 8.0 13.0
3 陈素勤 嘉应学院地理科学与旅游学院 1 10 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
学习风格
地理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
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