浅谈高中物理教学中培养学生物理思维能力的探讨

• 作者: 石娟
• 来源期刊: 技术物理教学
• 关键词: 高中物理 思维能力 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学相长
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 2382字
• 语种: 中文

摘要

高中物理学科是一门较难学习的课程.不仅要求教师拥有较高的教学水平和教学方法,更要老师不断培养学生物理学习思维方式和思维能力.在教学中,教师要针对学生的特点进行启发式教学,引导学生拓展思维空间,养成良好的物理学习方法.本文围绕着物理教学中教师引导学生拓展思维空间,运用新型的教学方法进行分析和探讨.