作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据德州学院的学生实际,从培养学生的创新能力和应用能力出发,以非物理类理工科大学物理课程教学基本要求为基础,对大学物理教学内容进行了选择和构建,形成了适合不同专业要求、不同层次学生需求的大学物理课程教学体系.
推荐文章
应用型本科大学物理教学探讨
教学改革
教学方法
大学物理
应用型人才培养背景下大学物理力学实验教学改革的创新思考
大学物理力学实验
应用型人才
教学改革
应用型本科院校大学物理教学改革实践
大学物理
教学改革
教学方法
教学手段
基于大学物理考试改革培养应用型人才
大学物理
分阶段考试
应用型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于创新性应用型人才培养的大学物理教学内容的构建
来源期刊 物理与工程 学科
关键词 创新性应用型人才 大学物理 教学内容
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号
字数 3224字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹艳 德州学院物理与电子信息学院 48 133 6.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (22)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (19)
二级引证文献  (11)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2019(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
创新性应用型人才
大学物理
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理与工程
双月刊
1009-7104
11-4483/O3
大16开
北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部
82-250
1981
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
9
论文1v1指导