对贵州省中小学高级职称评审参数及岗位工资设置的思考

• 作者: 张恒辉 胡思芬
• 来源期刊: 乌蒙论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 高级职称 职评参数 岗位工资设置
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 51-63
• 页数: 13页
• 分类号: G639.2

摘要

中小学教师教育评价最具权威的参数是中小学教师职称评审的硬件参数和岗位工资设置参数,因为这两个参数的设置事关基础教育阶段教师最根本的利益,正如贵州省目前中小学高级职评硬件参数和岗位工资设置的不对等,严重地影响了教师工作的积极性。为此,有必要对我省中小学教师高级职称评审参数及岗位工资设置对拉动基础教育的有效性进行进一步的调研,基于职评对一线教师专业成长的有效拉动和从教热情的影响,对职评参数和岗位工资设置进行必要的改革和修订。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张恒辉		2	0	0.0	0.0
2	胡思芬		3	5	1.0	2.0