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摘要:
报告文学的叙事视角常见有三种:主观视角,客观视角,全知视角.《我的课桌在哪里?》是新世纪全景式问题报告文学的代表作之一,它对叙事视角灵活而综合的运用既体现了作家的构思才能及驾驭语言的能力,也增强了作品的艺术感染力.
内容分析
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文献信息
篇名 《我的课桌在哪里》的叙述美
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 《我的课桌在哪里》 叙事视角 全景式问题报告文学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 文艺杂谈
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 3194字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍志荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《我的课桌在哪里》
叙事视角
全景式问题报告文学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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