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摘要:
通过对高职学生数学文化知识素养现状进行问卷调查,显示出目前高职院校学生对数学文化的认识相对肤浅,缺乏一定的数学文化知识,数学素养较低,用数学知识去解决实际问题的能力较差。
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数学文化
高职院校
高等数学
数学教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校学生数学文化素养现状的调查与分析
来源期刊 西昌学院学报(自然科学版) 学科 数学
关键词 高职院校 数学文化素养 调查
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-142,156
页数 4页 分类号 O13-4
字数 4939字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨颖颖 滁州职业技术学院基础部 29 44 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
数学文化素养
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1891
51-1689/N
四川省西昌市马坪坝
1986
chi
出版文献量(篇)
2767
总下载数(次)
7
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