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摘要:
案例法教学是培养大学生工程意识和实际操作能力的有效方法。结合《安装工程预算》课程教学的实际特征,探讨了该课程进行案例教学的必要性、案例的选择和实施过程等,以达到改善教学效果、激发学生创新思维、强化实践能力的目的。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《安装工程预算》课程的案例式教学
来源期刊 重庆与世界:学术版 学科 教育
关键词 安装工程预算 案例式 教学方法
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高艳宏 18 52 4.0 6.0
2 边凌涛 4 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (20)
节点文献
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2009(1)
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2010(1)
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2011(6)
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2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
安装工程预算
案例式
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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