浅析合作学习在初中物理教学中的应用

• 作者: 杨春华
• 来源期刊: 技术物理教学
• 关键词: 初中物理 合作学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学相长
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 2214字
• 语种: 中文

摘要

在致力于“高效课堂”“解放学生学习力”的活动中,“先学后教、小组合作、当堂训练”六步课堂导学教学模式,彻底改变学生的学习方式,课堂重心由教师的“教”转变为学生的“学”.在长期的教学实践中,我深切地感受到小组合作学习在“大容量、高效率”的物理课堂教学中发挥的重要作用.