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柯达伊教学法在小学合唱教学中的应用
柯达伊教学法
小学合唱
教学
柯达伊教学法在教学中的应用
柯达伊教学法
本土化意识
教育教学
柯达伊教学体系的价值及应用 ——以小学音乐为例
小学音乐
柯达伊教学体系
价值
应用
柯达伊教学法在幼儿视唱练耳教学中的实践与应用
视唱练耳
音乐教育
柯达伊教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 柯达伊同声合唱作品的风格与演绎
来源期刊 歌唱世界 学科 文学
关键词 合唱作品 柯达伊 近现代音乐 音乐理论家 逻辑重音 头腔共鸣 二度创作 匈牙利人 圣母颂 和声色彩
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-42
页数 5页 分类号 J616
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海灵 上海音乐学院音乐教育系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合唱作品
柯达伊
近现代音乐
音乐理论家
逻辑重音
头腔共鸣
二度创作
匈牙利人
圣母颂
和声色彩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
歌唱世界
其它
2095-6746
出版文献量(篇)
1114
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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