衍生观引领下的“乙醇”教学实践

• 作者: 陈益
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 衍生观 乙醇 教学设计
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 精品课例
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G633.8
• 字数: 5145字
• 语种: 中文

摘要

在教师的指导下,用“衍生”的视角使学生认识乙醇的组成、结构和性质,通过乙醇与水和乙烷性质异同的比较,让学生感悟乙醇分子内乙基和羟基间的相互影响和作用,形成初步的“衍生观”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈益		20	72	6.0	7.0