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摘要:
数学活动课是指在教师的指导下,通过学生自己活动,以获得直接经验和培养实践能力的课程.它可以促进学生兴趣、个性、特长等自主、和谐发展,从而全面提高学生的数学素质,它提倡的是参与、探索、思考、实践的学习方式,真正体现了创新课程理念所倡导的自主、探究、合作、交流的学习方式.
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文献信息
篇名 一节数学活动课的教学设计
来源期刊 数理化学习 学科 数学
关键词 数学活动课 教学设计 学生兴趣 学习方式 课程理念 实践能力 和谐发展 数学素质
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种
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1 叶小红 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学活动课
教学设计
学生兴趣
学习方式
课程理念
实践能力
和谐发展
数学素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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