优化课堂教学:合作式学习在数学课堂教学中的应用

• 作者: 吉律 巴桑卓玛 巴次
• 来源期刊: 数学通报
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 24-25,30
• 页数: 3页
• 字数: 3003字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巴桑卓玛	西藏大学理学院	57	129	6.0	9.0
2	吉律	西藏大学理学院	7	4	2.0	2.0
3	巴次	西藏大学理学院	1	2	1.0	1.0