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摘要:
案例教学作为一种注重学生创新能力和实践素质培养与提高的教学方法,从其诞生开始便受到世界众多知名高校的重视和应用.本文在探讨案例教学的方法、特点及作用并结合我国当前研究生教育现状的基础上,就进一步改良我国研究生案例教学的方法提出了一些建议.
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文献信息
篇名 我国研究生案例教学的困境与出路
来源期刊 未来与发展 学科 政治法律
关键词 教学方法 案例教学 研究生教育
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 101-104
页数 4页 分类号 D90-059
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0166.2013.08.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王涛 西北大学法学院 29 295 10.0 16.0
2 于欣华 西北大学法学院 44 208 9.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
案例教学
研究生教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来与发展
月刊
1003-0166
11-1627/G3
16开
北京市海淀区学院南路86号
1980
chi
出版文献量(篇)
4661
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