浅析职校计算机专业分层教学的实施与学生评价方式

• 作者: 吴军强
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机专业 学生评价方式 分层教学 职校 教学实施 在线培训 教学重点 应用软件
• 年，卷（期）: xbzj_2013,（1）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

一、计算机专业分层教学实施——多模式教学法多模式教学法由四部分组成：理论课、实操课、在线培训课、指导学习课。理论课：一般在教室进行。教学重点放在知识点的理论基础或概念部分，少量演示应用软件，引导学生将重点放在知识的逻辑结构方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴军强		3	0	0.0	0.0