教师的非言语行为对课堂氛围的影响——基于中美中学课堂的比较分析

• 作者: 牟蕾
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 非言语行为 中关中学 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 比较与借鉴
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 字数: 5700字
• 语种: 中文

摘要

课堂氛围贯穿于整个课堂,积极、和谐的课堂氛围与消极、沉闷的课堂氛围会给课堂教学带来截然不同的结果.课堂氛围受到各种非言语因素的影响,文章从出现教师在课堂中的各种非言语行为出发,针对课堂氛围产生影响的现状,对中美中学课堂氛围进行比较分析,并分析非言语因素对课堂氛围形成造成的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟蕾	四川师范大学教师教育学院	3	6	2.0	2.0