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摘要:
韩愈说:人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。《论语》说,三人行,则必有我师。诚然。凡传道授业解惑者,皆能称之为师。所以,学无止境,精益求精。南岸区教师进修学院汇聚了重庆市区县教师培训的核心力量,作为教师教育的重要基地,其凭着扎实的科研基础、一流的师资,实现研训一体化,有效的提高了培训的效益。该学院组织实施的“国培计划”、“中小学市、区级骨干教师培训”和“‘国培计划’影子研修”采用“研修一体化”模式,集课堂学习和行动学习优势为一体,为我国教师培训建设开创了一次具体并且成功的先例。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 势如宝马奔,南山终可取
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 骨干教师培训 教师进修学院 研训一体化 宝马 南山 生而知之 《论语》 核心力量
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G635.12
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1 杨茜 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
骨干教师培训
教师进修学院
研训一体化
宝马
南山
生而知之
《论语》
核心力量
研究起点
研究来源
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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8
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