基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
人才培养是高等学校的根本任务,教育质量的高低由人才培养的质量所决定.以院校教育为主的高等中医药教育存在着人才培养模式单一、中医理论薄弱、实践能力缺乏、传统中医的特色优势衰减等弊端.提出遵循中医药人才成长规律,处理好继承与创新、课堂讲授与师承授受、中医与西医的3个关系,变革目前的中医教育模式,以再现中医药学强大的生命力.
推荐文章
遵循人才成长规律的中医药人才培养探索与实践
人才培养
成长规律
探索与实践
高等中医药教育人才培养模式改革思路探析
高等中医药教育
教学内容
课程体系
人才培养模式
中医药文化传承与中医药人才培养
中医药文化
传承
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 遵循中医药人才成长规律培养特色中医药人才的战略思考
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 高等中医药教育 人才培养 教育模式 改革实践
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 5-7,34
页数 4页 分类号 G640
字数 4427字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2013.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张俊龙 127 1156 19.0 29.0
2 田岳凤 112 716 14.0 21.0
3 王军 56 334 11.0 14.0
4 李玮 25 38 4.0 5.0
5 焦锐 11 68 6.0 8.0
6 崔轶凡 32 122 7.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (28)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (12)
同被引文献  (52)
二级引证文献  (23)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(5)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(1)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2017(8)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(7)
2018(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
高等中医药教育
人才培养
教育模式
改革实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导